Практикум по информационным технологиям

Обработать данные, используя Мастер функций. Функцию стандотклон - для подсчета стандартного отклонения, функцию счетесли для подсчета количества засушливых месяцев, функцию суммесли для подсчета осадков, которые выпали в незасушливые месяцы.

Справка. Функция счетесли (интервал, критерий) подсчитывает в интервале (т.е. блоке) количество значений, удовлетворяющих критерию. Вычислите количество засушливых месяцев, т.е. месяцев, когда выпадало менее 10 мм осадков. В данном примере используется формула =счетесли(В4:В15,”<10”).

Функция СУММЕСЛИ (интервал, критерий, сумм_интервал) устроена сложнее. Значения, удовлетворяющие критерию, выбираются из блока, заданного первым аргументом, суммируются соответствующие значения из сумм_интервал, заданного третьим аргументом. Если третий аргумент опущен, то суммируются ячейки в аргументе интервал. В данном примере вводится формула =суммесли(В4:В15,”>=10”).

Оформление таблиц

В диалоговом окне «Форматирование ячеек» есть вкладки «Выравнивание», «Шрифт», «Граница», «Вид», с помощью которых можно профессионально оформить заголовки таблиц. Используя эти средства, можно также подготовить бланки документов.

Задание. Для книжного магазина составляется ежедневная таблица продаж книг.

Лабораторное занятие № 3. Подготовка и форматирование прайс-листа

Цель работы: Научиться форматировать документ Excel. Знать, как изменять ширину столбцов, объединять ячейки.

Запустите программу Excel и откройте рабочую книгу Книга1_Номер группы.

Выберите щелчком на ярлычке неиспользуемый рабочий лист или создайте новый ( Вставка ®Лист) . Дважды щелкните на ярлычке нового листа и переименуйте его как Прейскурант.

В ячейку А1 введите текст Прейскурант .

В ячейку А2 введите текст Курс пересчета В ячейку В2 введите текст 1у.е.= В ячейку С2 введите текущий курс пересчета ( то есть текущий курс доллара).

В ячейку А3 введите текст Наименование товара. В ячейку В3 введите текст Цена(у.е.) . В ячейку С3 введите текст Цена (руб.) .

В последующие ячейки столбца А введите названия товаров, включенных в прейскурант.

В соответствующие ячейки столбца В введите цены товаров в условных единицах.

В ячейку С4 введите формулу :=В4*$С$2, которая используется для пересчета цены из условных единиц в рубли.

Методом автозаполнения скопируйте формулы во все ячейки столбца С, которым соответствуют заполненные ячейки столбцов А и В. Почему при таком копировании получатся верные формулы ?

Измените курс пересчета в ячейке С2. Обратите внимание , что все цены в рублях при этом обновляются автоматически.

Выделите методом протягивания диапазон А1:С1 и дайте команду Формат® Ячейки. На вкладке Выравнивание задайте выравнивание по горизонтали По центру и установите флажок Объединение ячеек.

На вкладке Шрифт задайте размер шрифта в 14 пунктов и в списке Начертание выберите вариант Полужирный. Щелкните на кнопке Ok.

Щелкните правой кнопкой мыши на ячейке В2 и выберите в контекстном меню команду Формат ячеек. Задайте выравнивание по горизонтали По правому краю и щелкните на кнопке Ok.

Щелкните правой кнопкой мыши на ячейке С2 и выберите в контекстном меню команду Формат ячеек. Задайте выравнивание по горизонтали По левому краю и щелкните на кнопке Ok.

Материалы о воспитании и обучении:

Анализ результатов коррекционной работы на начальном этапе обучения грамоте детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи IV уровня
Коррекционные мероприятия планировались на основе данных обследования, с учетом особенностей развития психических процессов, возраста детей, степени и характера общего речевого уровня детей и на развитие фонематического восприятия через дидактические игры, в результате – повышение уровня психическо ...

Составить и провести подготовительную часть урока в парах
Урок по физкультуре состоит из трех частей - подготовительной - 8-12 минут, основной - 28-32 минуты, заключительной - 2-5 минут. Подготовительная часть урока должна проводиться так, чтобы: подготовить учеников к уроку и настроить их на продуктивную работу и выполнение поставленных задач, подготовит ...

Требования к художественным произведениям для детей дошкольного возраста
Анализ научной литературы показал, что существуют общие принципы отбора произведений устного народного творчества для дошкольников. Подбор фольклорных произведений во многом зависит от решения воспитательных задач. Можно выделить объективные и субъективные принципы подбора произведений устного наро ...