Методические особенности коррекции двигательных нарушений

При проведении физкультурно-оздоровительных соревнований необходимо соблюдать ряд методических требований:

подбирать упражнения, адекватные состоянию психофизических и двигательных способностей ребенка;

специальные коррекционные упражнения чередовать с общеразвивающими и профилактическими;

упражнения с изменениями положения головы в пространстве выполнять с постепенно возрастающей амплитудой;

упражнения на статическое и динамическое равновесие усложнять на индивидуальных особенностей статокинетической устойчивости детей с обеспечением страховки;

упражнения с закрытыми глазами выполнять только после их освоения с открытыми глазами;

в процессе всего занятия активизировать мышление, познавательную деятельность, эмоции, мимику, понимание речи.

Материалы о воспитании и обучении:

Воспитание в коллективе
Понятие «коллектив» в педагогике – объединение воспитанников (учеников), отличающееся рядом важных признаков. - Общая социально значимая цель. Цель коллектива обязательно совпадает с общественными целями, поддерживается обществом и государством, не противоречит господствующей идеологии, конституции ...

Понятие педагогической системы. Ее структура. Иерархия педагогических систем
Каждому известно, что процесс образования и воспитания происходит в разнообразных объединениях людей: в семье, в школьном классе, в студиях и кружках, в неформальных группах. Эти объединения – суть социальные системы. Используя понятие «педагогическая система», можно отразить и обобщить в нем разли ...

Технические приёмы, применяемые при игре в защите
Техника игры рассматривается как комплекс специальных приемов и способов, необходимых волейболисту для успешного участия в игре, На каждом этапе развития она является средством ведения спортивной борьбы, дающим возможность игроку в рамках правил решать конкретные тактические задачи в различных игро ...