Методические особенности коррекции двигательных нарушений

При проведении физкультурно-оздоровительных соревнований необходимо соблюдать ряд методических требований:

подбирать упражнения, адекватные состоянию психофизических и двигательных способностей ребенка;

специальные коррекционные упражнения чередовать с общеразвивающими и профилактическими;

упражнения с изменениями положения головы в пространстве выполнять с постепенно возрастающей амплитудой;

упражнения на статическое и динамическое равновесие усложнять на индивидуальных особенностей статокинетической устойчивости детей с обеспечением страховки;

упражнения с закрытыми глазами выполнять только после их освоения с открытыми глазами;

в процессе всего занятия активизировать мышление, познавательную деятельность, эмоции, мимику, понимание речи.

Материалы о воспитании и обучении:

Воспитательная система школы
Воспитательный процесс в школе является частью широкого процесса формирования личности, который объединяет как обучение и воспитание в школе, так и воспитание в семье, и воздействие микросреды, социального окружения ребенка. Личность человека формируется и развивается в результате воздействия много ...

Теоретические основы современных технологий в образовании
Идея непрерывного образования может быть реализована в современных условиях, если и общеобразовательная, и высшая школы смогут эффективно решить задачи по передаче накопленного опыта молодому поколению: обучить методам работы с информацией, методам создания новых знаний, а самое важное — методам по ...

Информация и развитие цивилизации
Цивилизация - это прежде всего информация, информация делает народы человечеством. С. Залыгин «К вопросу о бессмертии» Информированные всегда будут властвовать над незнающими. И народ, подразумевающий в своем обществе наличие народовластия, должен обладать силой, которую дает ему информация. Джон А ...