Роль общения в онтогенезе

Педагогика сегодня » Роль общения в онтогенезе

Страница 2

Появляется и особая деятельность - учение. Вне обучения, вне процесса передачи ребенку общественно выработанных способов действия вообще невозможно развитие ребенка и освоение им мира взрослых.

Общение продолжает играть первостепенную роль и позже, в школе. Оно пронизывает весь познавательный процесс, а совместная деятельность, когда школьник выполняет те или иные задания с другими ребятами, помогает закрепить полученные знания и навыки.

Общение особенно интенсивно развивается в подростковом возрасте, приобретая новое содержание и новые формы своего осуществления. Само общение строится у подростка на основе многоплановой общественно полезной деятельности, включающей трудовые, учебные, спортивные, художественные и другие ее виды. Благодаря общению, развертывающемуся в этих видах деятельности, сознание достигает качественно нового уровня развития, изменяется вся организация их духовного мира.

Исследования Лисиной, Эльконина и Зинченко показали, что потребность в общении не является врожденной, она приобретается в процессе общения с взрослым и остается на всю жизнь.

Что могло бы произойти, если ребенок не получил необходимого общения на ранних этапах своего развития? Самым ярким примером является жизнь детей – Маугли, которых изредка находят среди животных. Результаты психологического исследования детей, выросших в изоляции от общества, обнаруживают у них глубокое и необратимое недоразвитие Правда, нельзя сказать строго, что это случилось вследствие изоляции от человеческого общества, и некоторые исследователи считают, что дети – Маугли были или изначально умственно неполноценными детьми, либо пропустили сензитивные этапы развития. Но сегодня никто не сомневается, что приспособление к жизни среди животных вызывает у маленького ребенка, попавшего в их среду, отклонение от пути, по которому обычно идут дети, без поддержки взрослых он не использует свою природную способность стать "человеком разумным", а затем, по-видимому, и вовсе ее теряет. общение ребенок психический воспитание

Не только маленького ребенка страшно лишить общения. Взрослый, потерявший связь с окружающим миром и человеческим обществом, будет также сильно страдать. В качестве примера можно вспомнить исследования, посвященные явлению психической депривации. Лишенный возможности удовлетворить потребность в общении, человек испытывал бредовые состояния, галлюцинации, активность его резко менялось, то повышаясь, то понижаясь. Если данная изоляция будет продолжаться достаточно долго, у человека может развиться патология, во многих случаях, необратимая.

Подводя итог, нужно еще раз отметить, что общение играет ключевую роль в воспитании человека психически здорового и гармонично развитого, оно проявляется на протяжении всей его жизни, одинаково важно как для ребенка, так и для взрослого, а нарушения в процессе общения неизбежно вызывают негативные изменения личности.

Страницы: 1 2 

Материалы о воспитании и обучении:

Проблема произвольного внимания в общей и специальной психологии
Внимание являлось одним из первых объектов исследования в экспериментальной психологии. Разработкой проблемы внимания занимались такие видные ученые как В. Вундт, Э. Титченер, У. Джемс, Т. Рибо, Н.Н. Ланге и др. Большое значение для понимания физиологических основ внимания имели работы выдающихся р ...

Классификация изучаемого материала на уроках литературы в 1-м – 3-м классах начальной школы
Чтение является одним из существенных средств воспитания школьников, их всестороннего развития. В определении высокого художественного достоинства произведения для детей мы исходим из высказываний В. Г. Белинского. Он говорил, что «подлинное произведение искусства отличает высокая идея, глубокая нр ...

Методическая работы в образовательном учреждении обеспечивающая благоприятный психологический климат в коллективе
Методическая работа – это деятельность, целью которой является обучение и развитие профессионализма педагогических кадров, выявление, обобщение и распространение наиболее ценного опыта, а так же создание педагогами собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса. Разли ...

Мотивация в процессе обучения

Мотивация в процессе обучения

В организации современного учебного процесса большую роль играет мотивация студентов. Мотивация студентов является одной из самых сложных педагогических проблем настоящего.

Навигация

Copyright © 2022 www.lavill.ru