Использование общепринятых формул общения в различных ситуациях общения

Педагогика сегодня » Совершенствование культуры общения и речевого этикета на уроках в начальной школе » Использование общепринятых формул общения в различных ситуациях общения

Страница 3

В основе культуры общения лежит доброе отношение к людям. Она включает в себя тактичность, деликатность, вежливость, умение следовать приличиям, т.е. использовать принятые в обществе приветствия, обращения к людям, формулы благодарности, извинений, правила знакомства, беседы, оказание услуг старшим, женщине и т.д.

Культура внешнего вида означает прежде всего привычку к безупречной чистоплотности, хорошие манеры, т.е. способ держать себя. Манеры появляются в речевом общении и в особенностях поз, жестов, мимики, походки. Культура внешнего вида характеризуются также здоровые потребности и хороший вкус в отношении к одежду, прическе, косметике, украшениям.

Воспитывать культуру повседневной жизни, т.е. культуру быта – это значит научить поддерживать:

а) уют и порядок в жилище, спокойно и трезво относиться к вещам, предметам комфорта;

б) разумно и полезно использовать свое время и ценить время других людей;

в) следует обратить внимание и на культуру питания, усвоения детьми, да и всеми взрослыми, правил застольного этикета.

Детский возраст – благоприятное время для формирования основ воспитанности.

Секреты воспитанности

Правила поведения в обществе не надо расценивать как нечто абсолютное, неизменное.

Однако каждый должен знать, что совершенно недопустимо:

– если седовласая старушка, с трудом удерживая равновесие, стоит в автобусе, а рядом спокойно сидя молодые люди, которым в голову не приходит уступить ей место;

– если посетитель ресторана, завершая трапезу, слизывает подлив с ножа;

– если за столом кто-нибудь закуривает сигарету, в то время как остальные едят;

– если, находясь в обществе, вы, забывшись, ковыряете спичкой в зубах и т.д.

Если все происходит так, то непросто рассчитывать на уважение к себе.

Страницы: 1 2 3 

Материалы о воспитании и обучении:

Особенности формирования готовности к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи III уровня
Дети с общим недоразвитием речи – это особая категория дошкольников с недостаточными предпосылками для обучения грамоте. Дети с третьим уровнем недоразвитием речи, как правило, овладевают элементарными навыками чтения и письма, но при этом делают большое количество специфических ошибок, обусловленн ...

История педагогической мысли
Начало нашей эры стало свидетелем глубочайших кризисов античного мира. Огромная Римская Империя перестала выдерживать свою собственную тяжесть. Кризисы III и V вв. привели к ее исчезновению на Западе и к превращению к VII в. Восточной Римской Империи в Византию. С крушением Западной Римской Империи ...

Фрагменты использования проектных технологий на уроках информатики
Работа над методом проектов предполагает следующие этапы: I этап - методологический: выбор и осмысление предмета исследования формулирование темы проекта формулирование проблемных вопросов осмысление и первичное формулирование целей и задач проекта II этап - содержательный: поиск и подбор материал ...

Мотивация в процессе обучения

Мотивация в процессе обучения

В организации современного учебного процесса большую роль играет мотивация студентов. Мотивация студентов является одной из самых сложных педагогических проблем настоящего.

Навигация

Copyright © 2021 www.lavill.ru