Программа экспериментального изучения личности ребёнка с речевыми нарушениями

Педагогика сегодня » Особенности развития личности детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения » Программа экспериментального изучения личности ребёнка с речевыми нарушениями

Страница 5

1 - благоприятная семейная ситуация;

- тревожность;

3 - конфликтность в семье;

4 - чувство неполноценности в семейной ситуации;

5 - враждебность в семейной ситуации.

Результаты методики № 2 «дом – дерево – человек».

Таблица 3 Результаты выполнения методики детей с нормальным развитием речи.

Симптокомплексы

1

2

3

4

5

6

7

8

Ф.И.О. ребёнка

Маша А.

6

0

2

1

1

4

2

2

Кирилл Ч.

4

1

1

2

5

0

5

0

Александра Г.

3

0

1

2

3

0

0

0

Денис П.

3

2

1

1

5

0

1

0

Каролина С.

2

4

1

2

2

3

1

0

Итог:

18

7

6

8

16

7

9

2

Средний балл:

3,6

1,4

1,2

1,6

3,2

1,4

1,8

0,4

Таблица 4 Результаты выполнения методики детей с недостатками в развитии речи.

Симптокомплексы

1

2

3

4

5

6

7

8

Ф.И.О. ребёнка

Данил К.

4

2

4

2

2

1

4

0

Серёжа Л.

6

5

2

1

3

0

5

1

Данил Ш.

4

3

4

3

4

4

4

0

Андрей А.

3

0

3

1

2

3

5

2

Никита О.

4

3

3

4

3

4

6

1

Итог:

21

13

16

11

14

12

24

4

Средний балл:

4,2

2,6

3,2

2,2

2,8

2,4

4,8

0,8

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Материалы о воспитании и обучении:

Влияние малых форм фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Пословицы и поговорки – особый вид устной поэзии, веками шлифовавшейся и впитавшей в себя трудовой опыт многочисленных поколений. Через особую организацию, интонационную окраску, использование специфических языковых средств выразительности (сравнений, эпитетов) они передают отношение народа к тому ...

Предметная обучающая среда учебного заведения
Под предметной обучающей средой понимается совокупность статических объектов, составляющих элементы интерьера класса, наглядных пособий и др. В несколько более расширенном плане предметная часть образовательной среды трактуется как включающая ее и сами помещения, условие учебной деятельности и др., ...

Экспериментальное обоснование эффективности предлагаемой методики при изучении информационных технологий в рамках школьного курса информатики
В рамках данного исследования для подтверждения эффективности предлагаемой методики и подтверждения гипотезы был проведен эксперимент. Педагогический эксперимент проводился в школе. Контрольные и экспериментальные курсы были выбраны произвольно. Контрольной был 10а класс, а экспериментальным 10б. В ...

Мотивация в процессе обучения

Мотивация в процессе обучения

В организации современного учебного процесса большую роль играет мотивация студентов. Мотивация студентов является одной из самых сложных педагогических проблем настоящего.

Навигация

Copyright © 2021 www.lavill.ru