Изучение организационных форм и содержания работы МДОУ с семьями воспитанников

Педагогика сегодня » Организация работы с родителями воспитанников в дошкольных учреждениях V вида » Изучение организационных форм и содержания работы МДОУ с семьями воспитанников

Страница 1

Экспериментальное изучение работы с родителями специализированного учреждения осуществлялось на базе МДОУ №20 города Богородицка Тульской области, в течении 2001 – 2002 и 2002 – 2003 учебного года.

В соответствии с целями эксперимента исследование включало изучение организационных форм и содержания работы с родителями специалистов учреждения: логопедов и воспитателей.

В эксперименте приняли участие десять воспитанников старшей группы МДОУ, дети в возрасте 5 – 6 лет, список которых приводится в таблице №1.

«Список детей» таблица 1

Дети

Возраст

С какого времени посещает речевую группу

1. Аня Аф.

20.02.97

с 01.09.2001 года

2. Вика Б.

25.04.97

с 01.09.2002 года

3. Марина Б.

14.12.96

с 01.09.2001 года

4. Сережа С.

08.09.97

с 01.09.2001 года

5. Коля С.

12.08.97

с 01.09.2001 года

6. Ваня С.

06.01.97

с 01.09.2001 года

7. Настя С.

26.09.98

с 01.09.2002 года

8. Света Т.

17.02.97

с 01.09.2001 года

9. Илья Т.

25.04.97

с 01.09.2001 года

10. Никита П.

22.06.97

с 01.09.2002 года

Исследование работы с родителями специалистов учреждения (логопедов, воспитателей) осуществлялось с сентября 2001 года по декабрь 2002 года. Список родителей экспериментальной группы приводится ниже в таблице №2.

Изучение семейных взаимоотношений по рисункам детей экспериментальной группы – с сентября 2001 года по декабрь 2002 года. Для диагностики влияния семьи на личностное развитие детей использовались рисуночные тесты: «Рисунок семьи», «Дом. Дерево. Человек», «Несуществующее животное».

«Список родителей» таблица 2

Родители

Дети

1. Юлия Николаевна Аф.

1. Мама Ани Аф.

2. Галина Анатольевна Б.

2. Мама Вики Б.

3. Елена Яковлевна Б.

3. Мама Марины Б.

4. Ольга Викторовна С.

4. Мама Сережи С.

5. Марина Александровна С.

5. Мама Коли С.

6. Ирина Сергеевна С.

6. Мама Вани С.

7. Галина Александровна С.

7. Мама Насти С.

8. Ольга Николаевна Т.

8. Мама Светы Т.

9. Галина Михайловна Т.

9. Мама Ильи Т.

10. Ирина Петровна П.

10. Мама Никиты П.

Страницы: 1 2

Материалы о воспитании и обучении:

Условия, обеспечивающие психологический климат в ОУ
В современных условиях на образовательные учреждения возлагаются ответственные задачи. Методическая работа образовательных учреждений основывается на разных принципах. Одним из которых является - принцип психологической комфортности. Он предполагает снятие стрессообразующих факторов, создание в учр ...

Структура мотивации обучения
Мотивации студентов долгое время не уделяли внимания. На самом деле в 21. века это один из наиболее эффективных способов улучшить процесс обучения и результаты долгих лет семинаров, лекции и сессий. Мотивы и мотивация является движущей силой процесса обучения и усвоения информации и материала. Имен ...

Сравнительный анализ состояния зрительно-пространственных функций
Анализ результатов исследования ориентировки в окружающем пространстве, выполнении проб Хэда, составления разрезанных картинок и конструирования фигур из палочек показал, что у школьников с дислексией в большинстве случаев (73% испытуемых) нарушена ориентировка в окружающем пространстве. Так, данны ...

Мотивация в процессе обучения

Мотивация в процессе обучения

В организации современного учебного процесса большую роль играет мотивация студентов. Мотивация студентов является одной из самых сложных педагогических проблем настоящего.

Навигация

Copyright © 2019 www.lavill.ru