Место спецкурса «Витраж в интерьере» в образовательном процессе

Педагогика сегодня » Изучение витража » Место спецкурса «Витраж в интерьере» в образовательном процессе

Страница 2

воспитать интерес к спецкурсу, закрепить при помощи упражнений и творческих знаний особенностей создания витража в интерьере.

Требования к уровню освоения содержания спецкурса

Студент, изучающий спецкурс, должен

Знать:

теорию применения витража в интерьере;

основы выполнения каждого вида витража;

правило подбирать материалы для выполнения витража в интерьере;

психологию влияния витража на человека;

различные техники росписи витража;

основы цветовведения.

Уметь:

правильно проводить взаимосвязь между витражом и размером помещения;

правильно проводить взаимосвязь между витражом и эмоциональным состоянием человека;

правильно проводить взаимосвязь между витражом и остальными элементами интерьера (мебель, освещение и др.);

выполнять творческие работы.

Владеть:

навыками эскизной разработки витража в интерьере;

навыками разработки витража в интерьере;

графически представлять проектируемый объект в сочетании с цветом и функциональностью интерьера.

Объем спецкурса и виды учебной работы

Виды учебной работы

Трудоемкость (час)

Аудиторные занятия:

40

Лекции

10

Практические занятия

30

Лабораторные занятия

-

Самостоятельная работа

40

Общая трудоемкость

80

Семестры и виды отчетности по спецкурсу

Семестр

Вид отчетности

(контрольная работа, зачет, экзамен)

2 семестр

зачет

Содержание спецкурса

Разделы

Лекции трудоемкость (час)

Практические занятия трудоемкость (час)

Лабораторная работа трудоемкость (час)

1

История развития витражного искусства

2

4

-

2

Современные виды и стили витражей

4

6

-

3

Использование витражей в интерьере

2

6

-

4

Технология создания витража в разной технике

2

14

-

итог

10

30

-

Содержание разделов спецкурса:

История развития витражного искусства.

Витражом называется монументально-декоративное произведение из стекла, непосредственно связанное с архитектурой зданий и рассчитанное для рассматривания на просвет (от лат. Vitrum – оконное стекло). В период раннего Средневековья (XI–XII века) витражи собирали из стёкол чистых насыщенных тонов: наиболее распространёнными были сапфирово-синий, красный, пурпурный, белый, жёлтый, зелёный. Цвет был связан как с физическими неотъемлемыми свойствами вещей (синее небо, красный плащ, зелёная трава), так и с мистическо-философскими идеями (красный символизировал пыл души, охваченной любовью к Богу, синий – цвет космоса). К 17 веку витражное искусство уже находилось в состоянии упадка. Эпоха Просвещения вошла в историю как век Разума и Света, но света не божественного сияния, а научного знания.

Страницы: 1 2 3

Материалы о воспитании и обучении:

Создание условий для личностного развития детей при взаимодействии педагогов, детей и родителей в образовательном учреждении
В педагогической литературе и публицистике в последнее время много говорится о формировании единого образовательного пространства как условия полноценного личностного развития учащихся. Чаще всего с содержанием данного понятия связывают мероприятия по созданию взаимосвязанных, согласованных условий ...

История изучения проблемы одаренности
Разработка методов измерения одаренности впервые была начата в рамках психометрии, направленной на оценку индивидуальных различий и личностных особенностей. За основу была взята идея о том, что каждый индивид обладает определенными способностями, психологическими свойствами и личностными чертами. О ...

Исследование внимания
Тест: «Переплетенные линии» Оценка устойчивости внимания. Предложите ребенку рисунок, на котором изображены 10 переплетенных линий. Каждая линия имеет свой номер у начала (слева) и у конца (справа). Однако эти номера не совпадают. Попросите ребенка внимательно проследить за каждой линией от ее нача ...

Мотивация в процессе обучения

Мотивация в процессе обучения

В организации современного учебного процесса большую роль играет мотивация студентов. Мотивация студентов является одной из самых сложных педагогических проблем настоящего.

Навигация

Copyright © 2019 www.lavill.ru