Место спецкурса «Витраж в интерьере» в образовательном процессе

воспитать интерес к спецкурсу, закрепить при помощи упражнений и творческих знаний особенностей создания витража в интерьере.

Требования к уровню освоения содержания спецкурса

Студент, изучающий спецкурс, должен

Знать:

теорию применения витража в интерьере;

основы выполнения каждого вида витража;

правило подбирать материалы для выполнения витража в интерьере;

психологию влияния витража на человека;

различные техники росписи витража;

основы цветовведения.

Уметь:

правильно проводить взаимосвязь между витражом и размером помещения;

правильно проводить взаимосвязь между витражом и эмоциональным состоянием человека;

правильно проводить взаимосвязь между витражом и остальными элементами интерьера (мебель, освещение и др.);

выполнять творческие работы.

Владеть:

навыками эскизной разработки витража в интерьере;

навыками разработки витража в интерьере;

графически представлять проектируемый объект в сочетании с цветом и функциональностью интерьера.

Объем спецкурса и виды учебной работы

Семестры и виды отчетности по спецкурсу

Содержание спецкурса

Содержание разделов спецкурса:

История развития витражного искусства.

Витражом называется монументально-декоративное произведение из стекла, непосредственно связанное с архитектурой зданий и рассчитанное для рассматривания на просвет (от лат. Vitrum – оконное стекло). В период раннего Средневековья (XI–XII века) витражи собирали из стёкол чистых насыщенных тонов: наиболее распространёнными были сапфирово-синий, красный, пурпурный, белый, жёлтый, зелёный. Цвет был связан как с физическими неотъемлемыми свойствами вещей (синее небо, красный плащ, зелёная трава), так и с мистическо-философскими идеями (красный символизировал пыл души, охваченной любовью к Богу, синий – цвет космоса). К 17 веку витражное искусство уже находилось в состоянии упадка. Эпоха Просвещения вошла в историю как век Разума и Света, но света не божественного сияния, а научного знания.

Материалы о воспитании и обучении:

Содержание математического развития
Целостное развитие ребенка-дошкольника — многогранный процесс. Особую значимость в нем приобретают личностный, умственный, речевой, эмоциональный и другие аспекты развития. В умственном развитии немаловажную роль играет математическое развитие, которое в то же время не может осуществляться вне личн ...

Особенности мальчиков и девочек подросткового возраста
Психология половых различий методически очень сложна, ее серьезное научное исследование началось лишь в последние десятилетия. В отечественной психологии она долгие годы недооценивалось, и поэтому не находила себе применения во многих сферах деятельности человека, в том числе и образовании. Половые ...

Пошаговое рассмотрение технологии публичного выступления
Шаг 1. Определите цели выступления. Выясните, зачем вам нужно выступать? Какую цель вы преследуете? Есть множество целей для публичного выступления, но все их можно свести к нескольким. Информировать слушателей - рассказать им о новом опыте, посвятить в обстоятельства интересующего всех дела. Убеди ...