Разработка план-конспектов уроков раздела «Лоскутная пластика»

Страница 10

Рассчитаем Ао оборудования и инструментов на одно изделие: Ао = 477 +23 +133 +70 +5 = 708 р.

Величину Ао можно снизить за счет более интенсивного использования основных средств производства и повышения производительности труда.

Определяем производственную себестоимость одного панно:

Спр = 115 р60 к. + 1400 р. + 546 р. + 708 р. = 2769 р. 60 к.

Пусть расходы связанные с реализацией, составляют 3%, то есть 2769,6 ´ 3: 100 = 83 р. 10 к.

Тогда полная себестоимость изготовления панно будет равна: Сп = 2769 р. 60 к. + 83 р. 10 к. = 2852 р. 70 к.

Для определения оптовой цены необходимо включить процент накопления, то есть нормативную прибыль. Она для каждого вида изделий разная, так как затраты тоже разные.

Допустим, для изготовления панно и на расширение производства нормативная прибыль составляет 25% от себестоимости, то есть 2852,7 р. ´ 25: 100 = 713,17 р.

Тогда оптовая цена будет равна: 2852 р. 70 к. + 713 р. 17 к. = 3565 р. 88 к.

Это минимальная цена по которой может быть продано панно.

Теперь рассчитаем рентабельность – основной показатель работы предприятия.

Рентабельность продукции рассчитывается как отношение валовой прибыли от продаж к его себестоимости:

Р = П: С ´ 100%.

Рентабельность рассчитывается на определенный период деятельности предприятия.

Расчет рентабельности за реализацию одного панно:

Себестоимость одного панно = 2852 р. 70 к.;

С годов. = 2852 р. 70 к. ´ 1,5 = 4279 р. 5 к.

Прибыль от реализации одного панно составит 713 р. 17 к.

П годов = 713 р. 17 к. ´ 1,5 = 1069 р. 75 к.

Р г = 1069, 75: 4279, 05 ´ 100% = 25%; это хороший показатель рентабельности.

Мы справились с первоначальной задачей урока, выполнили экономическое обоснование проекта. После реализации товара не ниже оптовой цены мы получим прибыль.

Следующим этапом будет анализ потребительского спроса на наши изделия: панно, пледы покрывала, одеяла в технике лоскутной пластики; а также анализ рынков сбыта. Таким образом, мы получим ответы на важные для любого предпринимателя вопросы:

1. Нужны ли людям наши изделия, т.е. будет ли спрос на наш товар?

2. Кто предположительно станет покупать наши изделия?

3. Где наш товар будет иметь наибольший спрос?

Задание на дом:

заполнить таблицу потребительского спроса;

провести анализ рынков сбыта;

рассчитать уровень конкурентоспособности нашего будущего бизнеса;

определить возможную валовую прибыль и ответить на вопрос – стоит ли вкладывать деньги в производство товаров, или достаточно будет изготавливать подобные изделия на заказ в единичных экземплярах, как предмет искусства;

описать последовательность технологии изготовления панно.

На следующем уроке мы вместе займемся оформлением технологической карты и других таблиц на компьютере, а также научимся анализировать, систематизировать полученную информацию и оформлять ее виде графиков, диаграмм; делать презентацию проекта.

Защиту проекта лучше проводить в форме открытого урока, включающего конкурс на лучшую презентацию и рекламу. Результат работы обязательно анализируется, подводится итог, делается краткий вывод – резюме. В процессе экспертизы выявляются недостатки, намечаются пути их устранения с целью усовершенствования технологий, улучшения характеристик проектируемого изделия и повышения качества. Грамотно выполненный самоанализ рассматривается как позитивный опыт и не снижает итоговую оценку. На протяжении всей работы, а также ее обсуждения сохраняется творческая доброжелательная атмосфера сотрудничества.

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12

Материалы о воспитании и обучении:

Функции педагогической деятельности
Передача знаний, умений и навыков (ЗУН), формирование на этой основе мировоззрения у воспитанников. Развитие интеллектуальных сил и способностей подрастающего поколения, эмоционально-волевой и действенно-практической сфер. Формирование нравственного поведения учащихся на основе сознательного усвоен ...

Ориентировка в пространстве в дошкольном возрасте
Источником познания дошкольника является чувственный опыт. Диапазон его зависит от того, насколько тонко ребенок владеет суммой специальных действий (рассматривание, ощупывание, сравнение, сопоставление, выделение главного и второстепенного и т.д.), влияющих на восприятие и мышление. Не менее сущес ...

Медико-физиологическая характеристика детей с умственной отсталостью
Термином «умственная отсталость» обозначают стойкое выраженное нарушение познавательной деятельности вследствие диффузного (разлитого) органического поражения центральной нервной системы. Наблюдаются тяжелые нарушения моторики, большинство из них неподвижны, страдают расстройствами урологических фу ...

Мотивация в процессе обучения

Мотивация в процессе обучения

В организации современного учебного процесса большую роль играет мотивация студентов. Мотивация студентов является одной из самых сложных педагогических проблем настоящего.

Навигация

Copyright © 2019 www.lavill.ru