Изучение основ линогравюры в школе

Педагогика сегодня » Изучение основ линогравюры в школе

Искусство - одно из важнейших и интереснейших явлений в жизни общества, неотъемлемая часть человеческой деятельности, играющая значительную роль в развитии не только отдельной личности, но и общества. Суть искусства определяется тем, что оно представляет собой наиболее полную и действенную форму эстетического осознания окружающего мира. Само собой, искусство должно было принять разнообразные формы, чтобы воплотить все идеи, мысли, чувства людей не в виде отвлеченных понятий, а во вполне конкретной форме. Существует огромное количество абсолютно разных видов искусств, при чем каждый из них обладает своей спецификой, ставит собственные задачи и создает для их решения свои средства и приемы. Все искусства имеют свой собственный язык и определенное своеобразие художественных возможностей.

В данной дипломной работе поставлена задача исследовать значение подготовительного материала, его виды, особенности и методику выполнения, определить, как использовали художники подготовительные этюды, наброски, зарисовки в процессе работы над картиной.

В связи с поставленной задачей я остановлю свое внимание на технике линогравюры, на использовании и специфики подготовительного материала, правил и приемов в технике линогравюры, способов печати линогравюры, а также расскажу о ее истории возникновения в российском и зарубежном изобразительном искусстве, какие виды гравюры существуют в настоящее время, и, остановлюсь на этапах создания линогравюр в общем.

Линогравюра – гравюра, то есть отпечаток с рисунка, вырезанного на линолеуме или на сходном с ним пластическом материале. Вообще создание линогравюры – это поистине интересное занятие.

Причин, по которым я решил обратиться к данной тематике несколько.

Во-первых, с данным видом искусства я знакомился ещё в художественной школе, на уроках графики и мне очень понравился сам

процесс вырезания на линолеуме различных картинок разными фактурами.

Во-вторых, в процессе обучения, в ходе выполнения учебных заданий, мне неоднократно приходилось использовать подготовительный материал, наработанный на пленэрной практике. Даже для своей дипломной работы – линогравюры, я использовал этюды, выполненные на пленэре. Я понял, что этюды нужны учащимся как источник изучения природы, жизни, и как необходимые постоянны, повседневные упражнения, развивающие глазомер, укрепляющие твердость руки, дающие уверенность в работе.

Таким образом, указанные причины, побудили меня к изучению значения подготовительного материала в создании линогравюры.

Проблема исследования: какое значение имеет подготовительный материал в процессе создания линогравюры?

Цель исследования: определить значение подготовительных этюдов, набросков, зарисовок в технике линогравюра.

Объект исследования: процесс работы над линогравюрой.

Предмет исследования: роль и значение подготовительных этюдов, набросков, зарисовок в процессе создания линогравюры.

Гипотеза: изучение более полного значения подготовительного материала, особенности его использования в процессе создания линогравюры и применения этих знаний в создании творческой композиции может способствовать развитию творческих способностей, образного мышления учащихся.

В соответствии с целью и гипотезой определены задачи исследования:

изучить историю становления линогравюры в зарубежном и русском искусстве;

рассмотреть примеры использования художниками подготовительного материала в процессе создания картины;

определить значение и возможности использования подготовительного материала учащимися на уроках изобразительного искусства в художественной школе;

разработать урок по данной теме для учащихся художественной школы.

Методы исследования:

анализ научной методической литературы по линогравюре;

обобщение накопленного опыта, анализ и систематизация результатов.

Материалы о воспитании и обучении:

Дистанционное обучение по курсу "История"
Дистанционное обучение уже вполне серьезно заявляет о себе как новый, самый современный и перспективный вид образовательного процесса. В этом легко убедиться, посетив одни из компьютерных салонов или просмотрев одно из изданий периодической печати, популяризирующее, наряду с аппаратными средствами ...

Нормативно-правовая документация в области социальной и психолого-педагогической работы с детьми-инвалидами и их семьями в Республике Беларусь
Конституция, как основной закон государства, важнейшие законы, нормативно-правовые акты образуют то правовое пространство, в котором функционирует социальный механизм защиты и поддержки всех слоев населения. Эффективность деятельности этого механизма непосредственно связана с профессиональной деяте ...

Задачи декоративного рисования в данной возрастной группе
Задачи обучения декоративному рисованию в детском саду. Декоративное рисование, как и все виды изобразительного искусства, развивает у ребенка чувство прекрасного. Произведения народного декоративного искусства близки детям красочностью, простотой композиции. Знакомя детей с произведениями декорати ...

Мотивация в процессе обучения

Мотивация в процессе обучения

В организации современного учебного процесса большую роль играет мотивация студентов. Мотивация студентов является одной из самых сложных педагогических проблем настоящего.

Навигация

Copyright © 2020 www.lavill.ru